Visita a clinica Desafio jovem

Visita a clínica Desafio jovem, em Três coroas.

      No dia 01 de novembro, eu Aline Kappaun, Janaina Macena, Morgana Graeff e Gabriela Bolezina, inclusive a nossa professora Ana Cláudia, ambas alunas e professora da escola Estadual Professor Mathias Schütz, de Ivoti, fomos visitar a clinica Desafio Jovem de reabilitação de usuários de drogas ilícitas em Três Coroas.

     Na clínica tivemos contanto com o assistente social Luiz Augusto, que é um ex-interno da clínica, a 13 anos atras foi usuário de crack e cocaína, após perder tudo o que tinha, inclusive a família, e por a carreira    por água a baixo e resolveu procurar ajuda nessa clínica, onde hoje é o assistente social responsável pela clínica.  O assistente social Luiz Augusto, nos mostrou como funciona a clinica e nos levou para conhecer todo o ambiente.

       Também falamos com o dentista Mauro Debiase, que também é um ex-interno, ele usou álcool e crack, e depois que encontrou a clínica se tratou e estudou, e hoje é um grande dentista na clínica e  ajuda os pacientes que estão internados na clínica. 

    Ela é um lugar, em um espaço aberto, com mais de 17 hectares de terra, a onde as pessoas que estão em tratamento estão ao ar livre, cada internado tem seu próprio armário aonde tem que deixar sempre arrumado, para que com o tempo comece dar valor ao que tem, cada um tem que arrumar sua cama quando levanta, e cada um tem que lavar sua própria roupa no tanque que tem disponível a cada um deles, todos os dias.

      A clínica está separada por sexo, assim tendo uma ala feminina com cerca de 30 mulheres, aonde cada uma fica aproximadamente um ano, sem ter que trabalhar, mas no futuro será implantada uma malharia para que possam sair com uma profissão também, e a outra é masculina, onde hoje tem cerca de 100 homens, aonde cada um fica aproximadamente, um a dois anos, tendo que trabalhar todos os dias.

       A ala masculina é dividida em três  fases de tratamento, sendo a primeira de três meses a onde o usuário fica longe dos outros internos, a segunda é de mais três meses a onde os internos já podem ter contato com os demais internados e já trabalham nas tarefas, ou na padaria, e a ultima de cerca de seis meses ou mais, os usuários servem como "conselheiros" e ajudam os outros internos que chegam recentemente. 

       A clínica funciona já a cerca de 23 anos, ela conta com dois dormitórios, um amplo pavilhão, uma cozinha e uma padaria, com um consultório dentário, uma pequena serigrafia, além de todas as estufas, hortas, plantações. Os internos que já passaram de seis meses de tratamento começam a trabalhar também  em padarias, açougues e confeitarias, a onde mais tarde se formam, adquirindo uma profissão, assim sendo mais fácil voltar a sociedade sem algum preconceito.

         

Competências transversais

No dia 25/09/2012, eu fui pontual na aula, não me atrasei, nunca tive faltas, sempre cumpri o  todas as regras para o bom funcionamento da aula, sempre me empenhando para aprender o conteúdo referente ao dia, sempre trouxe o material solicitado pela professora, fiz sempre os meus temas, sempre respeitei a opinião dos outros integrantes do meu grupo, porém nem sempre concordei e dei minha opinião também, claro sempre com muita educação e respeito, acho que superei todas as minhas dificuldades.
Esse foi o resumo da minha auto-avaliação.

25/09/2012

Iremos falar com o diretor da escola, para programar o passeio a clinica de recuperação de usuários de droga, que fica na cidade de Três Coroas.

Pesquisa sobre o CRACK!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Total de alunos dos primeiros anos = 239
Total de alunos dos primeiros anos entrevistado = 202

Alunos da 101 = 35 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 30 alunos

Alunos da 102 = 36 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 35 alunos

Alunos da 103 = 35 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 30 alunos

Alunos da 104 = 22 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 15 alunos

Alunos da 105 = 27 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 26 alunos

Alunos da 106 = 27 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 21 alunos

Alunos da 107 = 25 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 22 alunos

Alunos da 108 = 32 no total               Alunos que responderam a pesquisa = 23 alunos

Dados da pesquisa!!
1.  Você conhece alguém que usa crack?
Sim 87 pessoas - Não 101 pessoas - Mais ou menos 14 pessoas
2. Você já experimentou?
Sim 2 pessoas - Não 190 pessoas - Mais ou menos 10 pessoas
3. Você já teve interesse de usar?
Sim 14 pessoas - Não 176 pessoas - Mais ou menos 12 pessoas
4.Você conhece a droga?
Sim 116 pessoas - Não 61 pessoas - Mais ou menos 25 pessoas
5. Você sabe qual é o tratamento?
Sim 80 pessoas - Não 77 pessoas - Mais ou menos 45 pessoas
6. Se você pudesse ajudar algum dependente desse vicio, você ajudaria?
Sim 119 pessoas - Não 52 pessoas - Mais ou menos 31 pessoas

Novo nome para o projeto!!

Resolvemos mudar o nome do projeto,  pois o outro está mais parecendo com o nome das campanhas já criadas pelas outras pessoas. Decidimos então que o nome será:

CRACK - CONSCIENTIZAÇÃO CONTRA O USO DESTA PEDRA TÃO DESTRUIDORA, NO MUNICÍPIO DE IVOTI E NA ESCOLA MATHIAS SCHÜTZ.

Decidimos por esse nome, que foi aprovado pela professora Ana Claudia que acho muito legal o novo nome, pois tinha mais a ver com o nosso objetivo da pesquisa.

CRACK

CUIDADO!!! FIQUE LONGE DESTA PEDRA!!!

13-09-2012 Aula de seminário no turno inverso.

Hoje estamos na aula, vamos fazer os slides, e atualizar os blogs, para que outras pessoas possam visitar nosso blog, para saber e ficar por dentro dos assuntos do nosso trabalho sobre o projeto contra o crack no município de Ivoti e claro principalmente na escola Mathias Schütz. Faremos também a montagem dos gráficos, com os dados que concluímos através de uma pesquisa feita com todos os alunos do primeiro ano da escola Mathias Schütz, com as seguintes perguntas:
1. Você conhece alguém que usa crack?
2. Você já experimentou?
3. Você já teve interesse de usar?
4. Você conhece a droga?
5. Você sabe qual é o tratamento?
6. Se você pudesse ajudar algum dependente desse vicio, você ajudaria?
E tivemos dados bem significativos, com essa pesquisa.

Visitando a Delegacia!!!

Aline, Janaina, Sargento Blauth, Morgana e Gabriela

Contatos importantes!!!

Fórum

3563-4067

Delegacia de Ivoti

3563-1001

3563-6581

3563-6582

Brigada Militar

3563-4116

14-08-2012 Resumão do que fizemos nesse dia, nesta atividade nova!!

Resumo: Nem sempre internar a força resolve,mas isso varia muito das opiniões de cada pessoa, pois umas dizem que resolve até mesmo alguns usuários, dizem que se não tivessem sido internados a força, hoje não estariam curados, mas já outros dizem que não resolve pois,eles só se curaram quando estravam cientes do que queriam,ou seja, ser internados para serem tratados e assim terem uma vida normal e poderem a voltar a sociedade como pessoas civilizadas.
Algumas pessoas dizem que internar usuários a força, é impedir os cidadãos dos direitos de irem e virem das pessoas. Mas outras já dizem que se essa atitude não for praticada cada vez mais ira ter usuários de crack, no Brasil e no mundo. Mas em alguma coisa todas concordam, que uma atitude tem que ser tomada pois os usuários só estão aumentando e assim mais jovens se viciando.

14/08/2012 Atividades novas!!!

Referências: Crack, internar a força resolve? Época.08 de agosto de 2011. Edição 690.

Palavras-chave: Crack - Cocaína - Pedra - Produção - Fumar - Sensações - Dependência - Problemas - Doenças - Tratamento - Recuperação - Futuro - Cracolândias - Grades - Internação - Punição - Usuários -  Família - Tristeza - Preocupação - Ajuda - Campanhas - Destruição - Chance - Solução - Projetos - Morte

Citações: ... autoridades decidem internar os dependentes compulsoriamente. Pg102.
A medida de internação a força... tem provocado polêmica, mas conquistado cada vez mais adeptos... Pg 105.
Nos últimos anos, o crack, se espalhou pelo paí, atingiu todas as classes sociais... Pg105
Nas eleições presidenciais.. o combate a droga... foi um dos assuntos mais discutidos na campanha. Pg 107
Não existem estatísticas sobre o número de usuários no Brasil. Pg 105
A matéria prima do crack é a pasta base da cocaína, feita a partir da folha de coca. Pg 106
A pedra é queimada e fumada com cachimbos improvisados...Pg 106
 Em cinco segundos causa a liberação de dopamina e serotonina. Pg 106
...é proibido o consumo do crack atrás das grades.Pg 108
"A internação compulsória é um recurso extremo, e não podemos ser ingênuos e dizer que o cara fica internado três meses e vira um cidadão acima de qualquer suspeita. Mas pelo menos, eles tem uma chance." diz Drauzio Varella. Pg 110

Algumas imagens sobre o Crack.

Métodos, e Orçamento.

Métodos:

          Com as pesquisas que serão feitas em revistas, jornais, livros e na internet sobre o que é crack, qual a sua composição o que ele causa na vida de um usuário e também com as entrevistas que vão ser realizadas com os alunos da Escola Estadual de Educação Básica Prof. Mathias Schütz e policiais do município de Ivoti especializados na área do crack, tentar-se-á descobrir o número de usuários de crack na cidade e na escola. Também será visitado um ambulatório localizado na cidade de São Leopoldo, onde os internados serão observados. E por fim, será confeccionado um banner e camisetas para o grupo usar em sua apresentação do projeto, como protesto contra o uso das drogas, mais especificamente, o crack.

Orçamento:

Material:	Valor:
Impressão	R$ 0,20 (cada folha)
Pasta	R$ 4,00
Vale-transporte	R$ 2,50
Revistas	R$ 5,00
Jornais	R$ 2,00
Telefone	R$ (varia)
Internet	R$ (varia)
Camisetas	R$ 25,00
Banner	R$ 30,00

Objetivo, material.

Objetivo:

Esse projeto tem como objetivo:

·         Descobrir o número de usuários de crack na cidade de Ivoti;

·         Descobrir o número de pessoas que conhecem o crack no colégio Estadual Mathias Schütz;

·         Conhecer o destino da droga apreendida pela Brigada Militar;

·         Conscientizar as pessoas que o crack destrói vidas.

   

Material:

·         - Folhas;

·         - Revistas;

·         - Jornais;

·         - Canetas;

·         - Lápis;

·         - Borracha;

·         - Corretivo;

·         - Pasta para colocar os trabalhos (rascunhos)

·         - Computador;

·         - Telefone;

·         - Vale-transporte.

Resumo e Abstrat

Resumo:

O crack é uma pedra branca e fácil de ser encontrada. É uma droga barata que causa muitos problemas para o usuário, tais como: neurológicos, queimaduras nos tecidos, doenças pulmonares e doenças digestivas. Para tanto, esse projeto tem como objetivo convencer as pessoas da comunidade da cidade de Ivoti, mais especificamente os alunos da Escola Estadual de Ensino Básico Prof. Mathias Schütz, a não experimentarem essa droga, orientando-os dos malefícios causados pela droga, com depoimentos de usuários e relatórios de policiais especializados na área do crack.

Abstract:

Summary:

          Crack cocaine is a white stone and easy to find. It is an inexpensive drug that causes many problems for the user, such as neurological, burns tissue, lung and digestive diseases. To this end, this project aims to convince people of the community of the city of Ivoti, specifically students of the State School of Basic Education Prof. Mathias Schutz, not to try this drug, advising them of the harm caused by drugs, with testimonials from users and reports of police officers specialized in the area of the crack.

Introdução e cronograma
(CRACK)

Introdução:

O crack é uma pedra branca, com menos de uma grama, feita com pasta de coca ou cocaína, bicarbonato de sódio, água, cal, cimento, querosene, ácido sulfúrico, acetona, amônia, e soda caustica. Em 5 segundos causa: euforia, agitação, prazer, irritabilidade, isso pode durar entre 5 e 15 minutos.

Pode causar danos mais sério para o corpo, com o uso mais prolongado, como: problemas neurológicos, queimaduras nos tecidos, doenças pulmonares, e problemas digestivos. Segundo o psicólogo Antonio Carlos Alves de Araújo, afirma que: 

"Para não perder tempo a essência da dita droga é a aceleração em todos os sentidos, uma espécie de "banda larga" de todas as drogas, o que o álcool ou outros entorpecentes levariam anos para causar no individuo, esta faz em pouquíssimo tempo".              

O crack está se tornando a droga mais aprendida pela Policia Militar. Uma pesquisa divulgada pela Confederação Nacional de Municípios, revelou que ao menos 74,3 % das cidades brasileiras  enfrentam problemas com o consumo desta droga. 

Esse projeto, tem como objetivo, ajudar a escola na conscientização dos alunos, a não usar essa droga, pois ela possui um efeito devastador, não só para o individuo que usa, mas também a sua família e seus amigos, ensinando, conversando, divulgando os riscos que a droga pode causar para que possam entender que o "crack não é diversão".

Cronograma:

Maio - introdução e cronograma

Junho -  entrevista com o policial e os alunos

Julho -  visitar um ambulatório

Agosto -  organizar os s-lides

Setembro -  ensaiar e preparar a apresentação

Idéias com material reutilizável

Bancos







Mesas e banquinhos com pneus







Cadeiras com revistas

Nova ideia

Bah!!! Tivemos ontem de tarde durante o politécnico uma ideia muito legal, a ideia de falar ou entrevistar e gravar com policiais, sobre o que eles estão fazendo para combater o trafico de drogas em Ivoti e o que eles fazem com a droga apreendida, será que queimam? Jogam fora? Bom para essas perguntas queremos as respostas então vamos ir atrás para desenvolver. O que acharam da ideia??

Exercícios:

01.  (PUC – SP) O esquema abaixo mostra o comportamento da célula vegetal submetida a duas condições osmóticas diferentes:

a) Como são denominadas as células A e B?   A= desplasmólise   B = plasmólise

                   

02. (FEI) Uma célula vegetal plasmolisada poderá voltar à situação normal desde que seja colocada em uma solução:

      a) de concentração maior do que a existente no seu interior;

      b) hipertônica, em relação à concentração de seu vacúolo;certo

      c) isotônica, em relação à concentração de seu suco celular;

      d) hipotônica, em relação à concentração do seu suco celular;

      e) de concentração igual à existente no suco vacuola

03. (UERJ) O esquema abaixo demonstra o fenômeno da osmose. No início do experimento, há uma solução de glicose a 50% dentro de um recipiente envolvido por uma membrana que é impermeável à glicose mas não à água.

                              

      A variação da taxa osmótica em função do tempo, no sistema envolvido por membrana, está apresentada

      precisamente pelo seguinte gráfico:resposta certa a letra (a)

 

)	a	b)

04.  (UFPA) O comportamento de hemácias e células vegetais, quando colocadas em meios hipotônicos, é diferente em virtude da:

a) diferença de funcionamento da membrana plasmática;

b) existência de vacúolos nas células vegetais;certa

c) inexistência de núcleo das hemácias

d) porosidade da membrana celulósica;

e) existência de parede celulósica nas células vegetais;.

05. (USF-SP) No episódio da inconfidência Mineira, a corte portuguesa não se contentou em enforcar e esquartejar Tiradentes; a sua casa foi queimada e o terreno salgado para que nenhuma planta se desenvolvesse, nem mesmo uma erva daninha. O que há por trás dessa prática de salgar a terra?

a) O solo perde potencial osmótico, tornando-se hipotônico em relação às células das raízes das plantas.

b) A adição de sais ao solo torna-o hipertônico em relação à solução das células das raízes das plantas e estas perdem água por osmose.

c) O excesso de salretém umidade no solo, o que estimula o aparecimento de microorganismos que impedem o desenvolvimento das plantas.

d) O salgamento destrói os microorganismos do solo, gerando água, o que promove o apodrecimento das raízes.

e) Os sais, mesmo provenientes de adubação excessiva, tornam o solo hipertônico, retirando a água das raízes por difusão passiva. certa

06. (Faap-SP) A parede celular das células vegetais apresenta o polímero de maior abundância em nosso planeta e que é muito utilizado na indústrias. Esse polímero é:resposta certa a letra B

a) amido                                  c) clorofila                    e) glicose

b) celulose                               d) glicogêniio

Na escola fazendoo trabalho uhuuu!!!